|
2009년도 2학기 DGEP 참여 신청 공고
DGEP운영과 관련하여 참여 학생들의 관심이 높아
향후 시상과 관련된 민원을 사전에 막고자 보다 명확한 규정 적용을
마련하여 다음과 같이 최종 규정을 공지합니다. 수정 보완된 내용은
다음과 같습니다.
● 수정
및 보완된 내용
1. 그룹 인원:
-담당 교수 포함 (애초 11명)10명으로
확정합니다. 애초의 계확안에 상충되는 조항이 있어
이렇게 수정 조정하였습니다.
-그룹
최대 인원은 제한을 두지 않도록 하겠습니다. 관리의
효율성을 감안하여 최대 15명으로 하였으나 학과의
사정 상 담당 교수가 더 많은 인원을 관리할 수밖에
점을 감안하였습니다. 인원이 많으면 당연히 성취도가
낮은 학생들이 생겨 순위가 낮아질 가능성이 있어 불리할
수도 있고, 동점처리 기준에서 총득점이 높아 유리할
수도 있습니다. 보다 많은 학생들이 참여하여 학습할
수 있는 기회를 주는 것이 가장 기본적인 취지이므로
그룹 회원 수의 제한을 두지 않기로 한 점은 혜량해
주시기 바랍니다. 이와 관련된 사항은 이미 학기 초 홈페이지
FAQ에 공지하였습니다.
2. 직원 선생의 참여
-애초에는
교육 기회를 모든 구성원에게 제공한다는 취지에서
직원 선생의 참여를 권장하였습니다만 이는 필수 사항은
아님을 알려드립니다.
3. 회원의 탈퇴
-그룹
회원으로 참여 의사를 밝히고도 참여도가 미미하여
그룹 전체의 성취도를 낮추는 회원들에 대해서는 그룹
내의 결정에 따라 그 학생을 탈퇴 시킬 수 있습니다.
전적으로 그룹 자체의 소관입니다.
4. 정답의 공시
- 학습의 효율성
제고를 위해 파일의 <복사><붙여넣기>를
방지하고자 마감 기일 1~2 전에 그림 파일로 정답을
공지사항에 올립니다. 정답을 몰라 만점을 만들지 못해
속상해 하는 학생들을 배려한 조처입니다. |
● 프로그램 운영 개요
1) 1학과 1개 그룹 이상 참여(1개 그룹은 최소 10명)
(1) 담당교수도 그룹의 일원으로 참여하여야 함(관리 증빙 차원)
(2) 직원선생들도 그룹의 일원으로 참여 할 수 있음(각 그룹 당 3명 이내)
(3) 담당 교수 및 직원 선생의 성적도 성취도에 포함됨
2) 1개 그룹당 학과소속 담당교수 1인 배정(1교수 1그룹 책임제)
3) 타과학생은 그룹원으로 인정하지 않음
4) 학습 컨텐츠:
○ 듣기연습문제 800문장(1일 10~20문제 * 주 4일 * 10주 = 572문제)
-문장 길이 10단어 이하 문장을 한 귀에 통째로 듣기 훈련
-TOEIC part1~2 빈출표현 모음
-80%는 정답 힌트 20%는 정답 힌트 없음
○ 단어연습문제 400문장(1일 10문제 * 주 4일 * 10주 = 400문제)
-동사 중심의 어휘력 늘리기 우선
-15단어 내외로 구성된 문장 구조 습득 훈련
-힌트는 의미 단위를 이루는 구 표시
5) 담당교수의 역할
(1) 학생 면담을 통해 프로그램을 성실하게 이행할 수 있는 회원 10명 이상 선정
(2) 매주 성취도 확인을 통해 참여율 제고
(3) 그룹별 평균 성취도 60% 이상(11월 12일 기준)을 달성한 담당교수에게는 봉사점수 부여(2점/ 추가 신청 교수는 1점)
6) 프로그램 운영 일정
|
주 차
|
일
|
비고
|
|
1
|
09월 14일~09월 20일
|
문제풀기 입력 시작
|
|
2
|
09월 21일~09월 27일
|
|
|
3
|
09월 28일~10월 4일
|
1~3주차 10월 10일 24시 문제풀기 입력 마감
|
|
4
|
10월 05일~10월 11일
|
|
|
5
|
10월 19일~10월 25일
|
|
|
6
|
10월 26일~11월 1일
|
4~6주차 11월 10일 24시문제풀기 입력마감
|
|
7
|
11월 02일~11월 8일
|
|
|
8
|
11월 09일~11월 15일
|
|
|
9
|
11월 16일~11월 22일
|
|
|
10
|
11월 23일~ 11월 29일
|
12월 2일 24시 문제풀기 입력 마감
|
|
|
12월 8일
|
최종 그룹별/ 개인별 성취도 발표
|
|
|
12월 30일
|
2009년도 프로그램 운영실태조사보고서 제출
(세계화추진센터)
|
<2009년 2학기 10주 일정>
● 성취도 우수자 시상 (개인 및 그룹별 시상)
-성취도는 프로그램에 의해 자동 산출됨(그룹별, 개인별, 학과별)
|
부문
|
순위
|
상금
|
인원 수
|
계
|
|
개인
|
1
|
400,000원
|
1
|
400,000원
|
|
2
|
300,000원
|
1
|
300,000원
|
|
3
|
200,000원
|
2
|
400,000원
|
|
4
|
100,000원
|
3
|
300,000원
|
|
소계
|
|
|
1,400,000원
|
|
그룹
|
1
|
800,000원
|
1
|
800,000원
|
|
2
|
600,000원
|
1
|
600,000원
|
|
3
|
300,000원
|
3
|
900,000원
|
|
소계
|
|
|
2,300,000원
|
● 듣기 연습 지도 방향
1. 문장의 뜻이나 단어 등을 모르더라도 들리는 대로 따라 발음을 할 수 있을 때까지 반복 청취
2. 그 문장을 그대로 따라 할 수 있게 되면 힌트를 보며 단어와 문장의 뜻 파악
3. 기대효과:
-진행형, be동사가 쓰인 상태 표현, 의문사가 쓰인 간단한 질문, 의문사가 없는 질문, 질문에 대한 간결한 답변 능력 습득
-토익 L/C 부분 평균 성적 향상
● 어휘 연습 지도 방향
1. 힌트를 보며 구별 chunk 암기 후 문장 연결하기
2. 힌트를 보며 문장을 외운 후 정답 입력하기
|